head 第3章 head
space 環境問題への取り組み状況

3. 地域社会との環境ネットワークの展開
(10)子供たちへの環境教育支援活動の拡大

1.マルチメディア環境教育ソフト開発

 小中学校における環境・エネルギー教育の支援を目的に,地域の教育関係者とともにマルチメディアを活用した環境教育ソフトの開発と活用を積極的に進めています。


〔1998年度活動〕

エネルギーをテーマとした「総合学習」向けの新作環境教育ソフトの検討,開発着手

第2回「みやぎものづくり大賞」特別賞受賞 「ふしぎのとびら」(1998年10月)

全日本教育工学研究協議会全国大会での論文発表(1998年11月)

小学校生活科部会,全国環境教育プロジェクト'98東北ブロック岩手地区交流会等における教育ソフト普及活動の展開

エデュテイメントフォーラム'99京都コンテスト 既存コンテンツ部門 最優秀賞受賞「ふしぎのとびら」(1999年3月)

全国自作視聴覚教材・郷土学習教材コンクール(1998年度)郷土学習教材の部 優秀賞受賞「北緯四十度 八橋油田編」

学習ソフトウェアコンクール(1998年度)日本教育新聞社賞受賞 「北緯四十度 男鹿の海編」

環境教育ソフト「白神の森」(秋田),「にいがた水探検」(新潟)の制作


〔1999年度(予定)〕

エネルギーをテーマとした環境教育ソフトの開発

学校における実践授業を通じた教育ソフトの普及活動の展開

各支店における活動と連携するネットワークの構築


     
 
環境教育ソフトを活用した授業風景

▲環境教育ソフトを活用した授業風景

 

■マルチメディア環境教育ソフトの概要

ソフト名

開発グループ

開発年

内   容

「環境問題
    よろづ覚え帳」

仙台マルチ
メディア環境
教育研究会
(宮城)

1994

自然の映像,環境Q&A,地域の人々の声など環境問題について総合的に情報を盛り込んだ第1作目のソフト。
小学校対象 機種:Win,Mac

「みちくさ―水編」

1995

仙台市内を流れる広瀬川を迷路のようにたどり,14の分岐点をクリアしながら環境への理解を深めるソフト。
小学校対象 機種:Win,Mac

「みちしるべ」

1996

子どもたちが調べたことなどを書き込む「ノート機能」を初めて付けたソフト。活動を記録し,発表するという能動的な学習を支援。
小学校対象 機種:Mac

「マルチ絵日記
    田んぼの四季」

1997

田んぼや米づくりに関する22項目のテーマについて,映像や解説,農家の方々の声などにより,楽しく学べ,子供たちの興味・関心を引き出す。「1996年度文部省学習用ソフトウェア研究開発委託事業」により開発したソフト。「1997年度みやぎものづくり大賞」特別賞。「第1回オリザ賞」奨励賞受賞。
小学校5年社会科等 機種:Win,Mac

「ふしぎのとびら」

1998

木,虫,音,雪など身近な自然の素材を使ったあそびをテーマとしたソフト。自然とのかかわりに関心を持ち,実際に行動するきっかけとなることを目指した。「1997年度文部省学習用ソフトウェア研究開発委託事業」により開発したソフト。「1998年度みやぎものづくり大賞」特別賞。「エデュテイメントフォーラム99京都」コンテスト・最優秀賞。
小学校1・2年生活科等 機種:Win,Mac

「しゅっぱつ!
あっちこっち探偵団」

1999

総合的な学習に活用できる「環境とエネルギー」をテーマにしたソフト。普段なら気にもとめない学校や街角の風景が環境とエネルギーについて考えるきっかけとなり,インターネットによる調べ学習へ展開できるものを目指した。
小学校4・5・6年対象 機種:Win,Mac

「ハル君の部屋」

岩手マルチ
メディア環境
教育研究会
(岩手)

1996

身近な自然や生き物をテーマに実験と知識のパートで構成。毎日の天気,温度のほか,近所で見つけた自然を「見つけたマップ」記録できる。
小学校対象 機種:Mac

「ハル君の部屋Vol.2
      幻灯機編」

1997

ハル君の部屋をベースに,感想や意見を音,文字で記録できるホワイトボード機能,スタンプ作成機能,トピックを再構成できる授業モードなど充実させた。
小学校対象 機種:Win,Mac

「ハル君の部屋Vol.3
      デジカベ編」

1998

身近な環境から得たものや体験したことなどを文字,写真,音声などによりコンピュータ上で編集し,自由な壁新聞を作成することができるソフト。出来上がった新聞はインターネットで情報発信することも可能。
小学校対象 機種:Win,Mac

「北緯四十度
   AKITA発
     男鹿の海編」

あきた環境と
エネルギー
情報センター
(秋田)

1996

ハタハタを切り口に,男鹿のサカナ,海のはなし,ゴミなど海の環境問題について考える。学習者が自分自身で考えることに重点を置いたソフト。地域学習のためのソフトとしても有効。「1998年度学習ソフトウェアコンクール」日本教育新聞社賞受賞。
中学校対象 機種:Win

「北緯四十度
   AKITA発
     Vol.2 八郎潟編」

1997

八郎潟干拓を素材に,「なぜ」,「どうやった」,「どうなった」をキーワードとして,食糧事情,自然の改変,再生,水の惑星,生活排水などのトピックについて,身の回りの環境から世界の環境問題を考えるソフト。「1997年度全国郷土学習教材コンクール」優秀賞受賞ソフト。
中学校対象 機種:Win,Mac

「北緯四十度
   AKITA発
     Vol.3 八橋油田編」

1998

かつて日本のエネルギーを支えていた油田地帯である秋田・八橋油田を題材に,地球と時間の贈り物ともいえる貴重な石油とその石油を消費することが環境にもたらす変化について考える内容。「1998年度全国郷土学習教材コンクール」優秀賞受賞ソフト。中学校対象 機種:Win,Mac

「白神の森」

1999

世界遺産「白神山地」の森を題材にしたソフト。操作者が森をさ迷いながら,森が育む生命やその役割,さらには周辺地域に暮らす人々の生活などについて知り,自然環境と自分のあり方について考える内容。
中学校対象 機種:Win,Mac

「にいがた水探検」

新潟環境教育
ソフトウェア
研究会(新潟)

1999

身近に存在する「水」をテーマに,新潟県内の河川等を題材にして,地域と環境を考えるソフト。「水」に関する知識を様々な仕掛けから楽しく学ぶことができます。
小学校4・5・6年対象 機種:Win,Mac

地域の学校関係者,ソフト会社などをメンバーとするグループです。事務局は東北電力。



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